Curiosidade 2

Sabiam que...

O maior relógio do sol de todo o planeta se encontra na Índia e denomina-se de Samrat Yantra?

Como podem observar na figura, o triângulo, alinhado com o meridiano do local, funciona como gnómon e projecta a sua sombra sobre a superfície curva do arco. Esta superfície, de 3 metros de espessura, é um enorme mostrador feito em mármore polido onde foram feitas milhares de incisões correspondentes a unidades temporais. A precisão deste instrumento é tal que podemos conhecer a hora exacta através da posição do Sol com um desvio máximo de 2 segundos...

Próximos passos!!!

Vamos começar a construir um esboço dos outros dois tipos de relógios do sol: o relógio vertical e o oblíquo.
Depois iremos construir a maquete do relógio horizontal, na forma de madeira. Quando concluirmos, iremos verificar o local da escola onde queremos construir o relógio e voltar a repetir o processo de localização do norte... Portanto, mãos à obra...!

PS: Ontem fomos ao Planetário Gulbenkian em Lisboa no âmbito da disciplina de Área de Projecto. Explicaram-nos a origem do nosso Sistema Solar, do nosso planeta, e aquilo que podemos fazer para que o nosso planeta dure mais do que o previsto. Soubemos tambem que o nosso Sol nunca irá morrer, pelo que podemos sempre ver as horas pelo nossos tão antigos Relógios do Sol!!!

Esta semana...

Demos a conhecer a essência do nosso projecto, através da realização e exposição de um cartaz publicado na nossa escola.
Realizámos a nossa primeira reflexão, através de auto e hetero avaliação.
Tentámos também descobrir a localização do norte, uma vez que a nossa escola não dispõe de bussolas utilizámos um método tradicional, indicado pela professora. Porém, devido a condições que nos são alheias, sem resultado.

Num próximo passo, tentaremos repetir o processo.

Curiosidade 1

Sabiam que...

Os Relógios de Água estão entre os primeiros medidores de tempo que não dependiam da observação de corpos celestes? Um dos mais antigos foi encontrado na tumba do faraó egípcio Amenhotep I, enterrado ao redor de 1500 a.C.. Mais tarde, estes medidores seriam utilizados pelos gregos.

A começar!

Esta semana construimos o blog e fizemos as primeiras pesquisas para o nosso trabalho e a distribuição de tarefas.

Já temos várias ideias!! Vamos construir um relógio do sol horizontal no pátio da escola e fazer esboços de maquetes de relógios do sol vertical, horizontal e oblíquo.

Agora... mãos à obra!!!